Прописи для Бени (отвечаю на вопросы журналиста)
Мое личное столкновение с «прописями» произошло достаточно травматично.
Мой сын сначала рос в НьюЙорке (до 5 лет), где прописными буквами не учатся писать вообще, а потом мы переехали в Европу, где почти везде, как и в России, прописи — основное занятие младших школьников и дошкольников.
Почти все прописи, которые я смогла для него найти были достаточно репрессивными.
Именно тогда, я вспомнила свое детство и поняла почему дети до 5 лет могут нарисовать «и собачку, и кошечку и марсаинский лагерь, а после того, как научатся писать прописные буквы, могут только кошечку, а собачку им уже нужно показать как рисовать.
По сути, мы невольно калечим своих детей, заставляя их в довольно юном возрасте механически относиться к такому творческому понятию, как письмо.
В школах должны были бы учить ребенка как развить свой собственный почерк, а не как писать «точно как в книжке».
Именно тогда, я вспомнила свое детство и поняла почему дети до 5 лет могут нарисовать «и собачку, и кошечку и марсаинский лагерь, а после того, как научатся писать прописные буквы, могут только кошечку, а собачку им уже нужно показать как рисовать.
По сути, мы невольно калечим своих детей, заставляя их в довольно юном возрасте механически относиться к такому творческому понятию, как письмо.
В школах должны были бы учить ребенка как развить свой собственный почерк, а не как писать «точно как в книжке».
Поэтому я не могу посоветовать хороших прописей. Я лично сделала для своего ребенка индивидуальные прописи и расшарила их он-лайн.
Там их скачали множество других мам (и пап,наверное) , а потом их издал Миф и вот сейчас еще издательства издают.
Там их скачали множество других мам (и пап,наверное) , а потом их издал Миф и вот сейчас еще издательства издают.
Но , главное, все-таки не искать книжку, которая все спасет, а стараться найти время позаниматься со своим ребенком, максимально объяснить ему радости письма (и рисования), не противопоставляя эти занятия, а объединяя их в одну общую стратегию.
